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    1. 羅鑫云:逐夢新征程 一起向未來

      來源:今視頻 編輯:黃多亮 發布: 2022-12-30 11:15
      江西省少先隊輔導員名師工作室——羅鑫云工作室主持人,先后獲得“江西省優秀少先隊輔導員”、“江西省優秀團干部”、江西省“優秀執教教師”、撫州市“新時代學生心中的好老師”等榮譽稱號,她所在的少先隊大隊被評為“省優秀少先隊大隊集體”。她就是江西省南城縣第一小學少先隊輔導員羅鑫云。

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      羅鑫云

      圖為羅鑫云工作室主持人——羅鑫云 

      她是隊員們心中的“知心朋友”;她是輔導員眼里的“良師益友”;她是學校領導信任的 “得力干將”......從教24年來,她從一名普通的中隊輔導員一步步成長為大隊輔導員、江西省紅領巾巡講團成員、江西省少先隊工作學會會員、江西省少先隊輔導員名師工作室——羅鑫云工作室主持人,先后獲得“江西省優秀少先隊輔導員”、“江西省優秀團干部”、江西省“優秀執教教師”、撫州市“新時代學生心中的好老師”等榮譽稱號,她所在的少先隊大隊被評為“省優秀少先隊大隊集體”。她就是江西省南城縣第一小學少先隊輔導員羅鑫云。

      潛心礪劍,成為少先隊工作的行家里手

      少先隊輔導員擔負著少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造的重任。為了做好大隊輔導員工作,羅鑫云努力鉆研少先隊專業知識,她訂閱的《輔導員》《少先隊活動》等少先隊專業刊物,都被她翻出了褶子。她系統地學習《全國少工委》《中國輔導員》《紅領巾集結號》等微信公眾號內容,不斷用理論武裝頭腦。扎實的理論知識和實踐基礎使她撰寫的少先隊文章頻頻在省級媒體發表,截至目前,她在省級媒體以表少先隊學術文章8篇,還在江西省少先隊輔導員風采大賽中取得了優異成績。

      每當周末時,羅鑫云常常忙于策劃和撰寫各種少先隊活動方案。羅鑫云還在她的工作室推出“四個一”活動,即每月組織一次少先隊活動課研討活動、每學期寫一篇少先隊專業文章、每學年做一次少先隊專題講座、每三年研究一個少先隊課題,努力促進輔導員成長,提升全校少先隊工作業務能力。

      知行合一,成為少先隊工作的實干標兵

      為培育和踐行社會主義核心價值觀,豐富隊員們的校園生活,羅鑫云經常組織隊員開展各種有意義的活動,為少先隊員扣好人生第一??圩?。她推動成立了42個紅領巾小社團,其中鼓號隊社團更是凝聚了她的心血;她多次組織隊員尋訪家鄉先鋒人物,這項活動產生了巨大社會影響,被“學習強國”、江西教育電視臺等多家媒體宣傳報道;她創辦“講好黨史故事,傳承紅色基因”學習專欄,邀請學校少先隊輔導員講述發生在家鄉紅土地上的經典革命故事,組織學校少先隊員講述黨史故事,激勵隊員紅心向黨。

      疫情期間,她多次參加疫情防控志愿者服務活動,化身“大白”到火車站、高速路口、社區助力全員核酸工作,帶領隊員們以詩朗誦、手抄報、手勢舞等形式童心抗“疫”,還組織開展了“文明祭掃,同心戰‘疫’”主題教育活動;

      她每學期組織隊員參加“傳承紅色基因,爭做新時代好隊員”主題研學實踐活動,讓隊員們了解革命烈士的英雄事跡,接受革命傳統和愛國主義教育;她參加“江西省紅領巾宣講團”,講述黨的百年奮斗歷程,到目前為止線上加線下已講座20余場,3萬余名少先隊員受益;她所推動創建的“動感中隊”——童馨中隊被評為“全國動感中隊”。

      踔厲奮發,成為少先隊輔導員“名師大伽”

      為了幫助少先隊輔導員成長,江西省少先隊輔導員名師工作室——羅鑫云工作室連續兩年承辦全縣少先隊輔導員骨干培訓,羅鑫云作為工作室主持人,為輔導員作了《少先隊禮儀教育及規范》《如何上好少先隊活動課》員等專題講座,對“紅領巾獎章”爭章活動的開展進行培訓,指導工作室導師進行少先隊活動課觀摩展示。她積極參與江西省教育廳組織的線上課程的拍攝,并指導工作室青年教師錄課多節。

      為了把高質量的網課帶給孩子們,她常常晚上備課到凌晨兩三點,就是這種堅持不懈、吃苦耐勞的精神,讓她錄制的網課都通過省級審核,被各級教育部門表彰并宣傳報道。

      在常態化疫情防控的背景下,羅鑫云工作室云上微課堂在團縣委公眾號進行播放。開設“縣中小學少先隊輔導員骨干教師培訓課”《請黨放心強國有我》少先隊隊課”“紅領巾佩戴方法”“學黨史做先鋒”等課程,讓少先隊活動課成為改革創新少先隊教育和活動方式的重要載體,也成為加強少先隊輔導員伍建設的有效形式。

      羅鑫云工作室成員們依托趙博生烈士紀念館、毛澤東舊居等紅色實踐教育基地,積極組織“紅領巾講解員”定期講解,努力踐行實踐育人,強化少先隊實踐教育。

      “捧著一顆心來,不帶半根草去。”羅鑫云常說,她愿用自己微薄的光和熱,去點亮孩子們希望,擦亮孩子們心靈、照亮孩子們前程,在少先隊輔導員這一平凡的崗位上,為孩子們創造有溫度、有思想、有樂趣、有價值的童年生活。(文/圖 方童 鄒亞琦)

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